Departamento de Educación Física
Primaria:
Propósito
Ámbitos Educación física “curricular”:
se abordan en ella los contenidos
propios de la educación física, desde
una visión global. La selección dentro
de los posibles se suma en base a las
búsquedas del Centro Educativo de
pertenencia.
Recreación: la recreación la entendemos vinculada a dos cuestiones: como espacio de trabajo específico durante el año a favor de la creación y disfrute del “tiempo libre y del juego”; y como espacio que se vea matizado por el proyecto de centro en sus propuestas particulares de contenidos, los que se hacen transversales a la propuesta curricular concreta. Dentro de sus actividades principales se desarrollan: campamentos, viajes al interior y exterior del país, jornadas y salidas cada uno de ellos ocupando un lugar especial en la propuesta del trabajo.
Secundaria:
Se planifica, por tanto, un trabajo
transversal que permite visualizar
a través de actividades de campo lo
que se da en forma teórica en el aula,
ofreciendo, a su vez, variadas posibilidades
de interrelación entre los estudiantes y la
comunidad.
Aporta
desde todas sus áreas a la búsqueda
sostenida de la construcción de la autonomía
del estudiante liceal, promoviendo la
formación en valores especialmente en
relación con la colaboración y la
solidaridad.
EDUCACIÓN FÍSICA CURRICULAR
2º Ciclo: 2 horas semanales.
Lo curricular de la asignatura hace que esta
se integre con sus características a la
educación concebida como un proceso
intencional y sistemático.
La educación física en su carácter formal
facilita la enseñanza de diversos contenidos
relativos a las prácticas corporales
instaladas en lo social como conocimientos
significativos, permitiendo a
través de su reconocimiento, práctica
y compresión, el crecimiento como persona
autónoma ahora desde le manejo de esos
saberes concretos.
Subyace al tipo de
tratamiento intencional de sus contenidos,
el favorecer el desarrollo fisiológico lo
cual mediante la práctica regular de la
actividad física habilita hábitos de vida
saludables y propende a la mejora de la
calidad de vida.
RECREACIÓN
Al recreación
acompaña el proceso de formación del
estudiante a lo largo de todo el ciclo
liceal. Los viajes se conciben como
experiencias de formación entramadas en la
dinámica institucional a nivel académico, a
la vez que permiten ser un tiempo de
encuentro, recreación y conocimiento
situado.
El curso de líderes
por su parte aporta a quienes se inscriben,
elementos claves para la conducción,
acompañamiento y animación de grupos,
enfatizando un perfil particular acorde a la
lógica institucional.
2 de febrero
Promociones en las inscripciones para año 2012, informate !!
1 de febrero
Comienzan las inscripciones en el Colegio para el año 2012
